初心者指導の良い例・悪い例｜場面別でわかる指導のコツ
こんにちは、でわひろき音楽教室です。
今回は「初心者に教えるときの良い例・悪い例」を場面ごとにご紹介します。
同じ内容を教えていても、伝え方ひとつで生徒さんの反応は大きく変わります。
ここでは、よくある場面を想定して「こんなときはこう伝えるといい」という実例をお話しします。
① 説明するとき
悪い例：「ここはコードCで、次がG7で…」と一気に説明し続ける。
初心者には情報量が多すぎて、頭に入りきりません。
良い例：「まずはコードCだけやってみましょう」と、1つずつ区切って説明。
できたら次に進む、という流れだと達成感が積み重なります。
② 間違えたとき
悪い例：間違えるたびにすぐ止めて修正する。
何度も中断されると、自信を失ってしまいます。
良い例：一度最後まで弾かせてから、「ここだけ直してみましょう」と部分的に練習。
演奏の流れを壊さずに改善できます。
③ お手本を見せるとき
悪い例：本気のテンポ・本気の演奏を長々と見せる。
「自分には無理そう…」と思わせてしまうこともあります。
良い例：ゆっくりテンポで短く区切って見せる。
「真似できそう」と思えることで、やる気が高まります。
④ できたとき
悪い例：できて当たり前のようにスルー。
本人は「できたのかな？」と不安になります。
良い例：「さっきより音がはっきりしてる！」「そのリズムいい感じ！」と具体的に褒める。
次も頑張ろうと思えるきっかけになります。
📣 一言メッセージ
良いレッスンは、内容だけでなく“空気感”が作ります。
安心して試せる雰囲気が、初心者にとって一番の教材です。
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